RESTAS CON LLEVADAS

A PRACTICAR...

JUEGA CON LUNA

JUEGA Y APRENDE

LECTURAS INTERACTIVAS

LECTURAS

No te olvides de practicar la comprensión lectora

SINÓNIMOS

http://www.slideshare.net/claseslucy/palabras-sinnimas#btnNext

ACTIVIDAD DE SINÓNIMOS

LA EXTINCIÓN DE LOS DINOSAURIOS

Imagenes Animadas - Gifs Animados

¿ CÓMO SE HACE LA MANTECA?

El lunes 19 de noviembre aprendimos como se hace la manteca en la aldea de Asturias.

'Anita' y 'Tito', acudieron al colegio  para hacer una demostración de preparación de manteca.

Vimos como  utilizaba Anita  la firidera, su diseño es como un tonel. El sencillo mecanismo incorpora en un recipiente cilíndrico dos o cuatro aspas que son movidas al hacer girar su eje mediante una manivela…

La tradición en su elaboración  pasaba de padres a hijos
 

Anita preparando la manteca

y al final de la demostración los niñ@s preguntan.

 

RESTA CON LLEVADAS

¡ Ya hemos dado las restas con llevadas ! Mira este video para recordar lo que hemos explicado en clase.


 

PINCHA EN LOS GLOBOS

PINCHA Y A JUGAR

 

 

 

ORTOGRAFÍA VISUAL

 PARA PRACTICAR

MÁS DE ORTOGRAFÍA

                                                       PRACTICA LAS REGLAS

A JUGAR CON LA ORTOGRAFÍA

A JUGAR CON LA ORTOGRAFÍA

LA CIUDAD DE PERLA

LA CIUDAD DE PERLA

CASTAÑAS, SIDRA, BAILES...

PREGÓN DEL AMAGÜESTU , SIDRA, BAILES..

Hoy celebramos  la fiesta del amagüestu, en la que los niñ@s  disfrutaron de unos bailes y degustaron castañas con sidra. La jornada resultó de lo más agradable tanto para los alumn@s como para los maestr@s y familias.

Dar las gracias a todos los participantes y hasta la próxima .

PREGÓN Y TEATRO EN EL AMAGÜESTU

La fiesta comienza con el pregón y continúa con la obra de teatro realizada por los alumn@s de 6º de Primaria. 

¡¡¡ ENHORABUENA!!!

CUENTO DE LA CASTAÑERA

ACTIVIDAD
1.-¿ Qué fiesta celebramos hoy en el colegio?.
2.- Cómo se llama la castañera?
3.-¿ Por qué querían los niñ@s a la castañera?
4.- ¿ Qué color tienen las hojas en el otoño?
5.- ¿ Cómo se vestía la castañera?
6.- ¿ Qué ocurrió cuando se quedó dormida?

POEMA DEL AMAGÜESTU

Hoy en Lengua empezamos a trabajar la poesía, aquí tenéis un poema del Amagüestu:

                                                            Castañita, castañita

que en el fuego estás

salta, salta

que te quemarás.

Castañera, castañera

que asando castañas estás,

ten cuidado, ten cuidado

o te quemarás.

Castañas, castañas,

las puedes tomar

en un cucurucho

para merendar...

El mes de noviembre

castañas nos da,

asadas, tostadas,

¡qué ricas están!

¡A las ricas castañitas,

asaditas, calentitas

EXPOSICIÓN ASTURIAS MARINERA

EXPOSICIÓN AMAGÜESTU

Esta mañana los niñ@s visitaron  la  " Asturias marinera", conocieron todo tipo de utensilios utilizados en la pesca, las lonjas   y puertos más importantes, así como nuestra gastronomía, la historia de la angula, de Cudillero... y también " una mirada al Sahara" y algunas fotos del ensayo general de la fiesta del Amagüestu.
Gracias a la abuela de Alejo, Ana, por su colaboración en el pastel de Cabracho. ¡Todo un éxito su receta!

PREPARANDO EL AMAGÜESTU

Hoy durante el recreo tuvo lugar un ensayo general de la fiesta.






Mañana viernes 16 de noviembre, todas las familias están invitadas a la fiesta a partir de las 13:00 horas.

¡¡¡ CONTAMOS CON VUESTRA PRESENCIA!!!

CHARLA DE AMADOR

VISITA DE AMADOR

Hoy vivimos una mañana muy intensa, con motivo de la celebración del Amagüestu que este año tiene como tema: Asturias marinera, nos visitó en el colegio Amador, el alumnado del primer ciclo escuchó hechos insólitos como la leyenda  "El pleito de los delfines", en Candás hay una escultura que  nos recuerda esta historia:

"Hace 400 años los marineros de Candás tenían que entregar a la Catedral de Oviedo una serie de impuestos sobre la pesca que ellos obtenían pero durante ese año no pudieron pescar porque unos delfines espantaban a toda la pesca y además rompían todas las redes, entonces los marineros los  demandaron ante los Tribunales de Justicia, se llegó a la conclusión que los había que condenar. El Obispo de Oviedo mandó a un fraile llamado Jacinto a que leyese la sentencia que consistía en condenar a los delfines a abandonar las aguas, no sabemos que pasó pero dicen que desde entonces los delfines escasean mucho por estas aguas".

Y el relato del islote de San Balandrán en recuerdo a las ballenas, el Castillo de Gauzón, faros como el de Alejandría, el Coloso, el gremio de mareantes de Sabugo, historias de la Mitología: el hombre marino un ser maligno que aparecía sobre todo en las tormentas  y hacía hundir los barcos y también seres buenos como el espumero un pequeño duendecillo gracioso y juguetón, que vive en las cuevas y se viste con algas y a veces cuando el tiempo es malo hace sonar una caracola para avisar a los marineros de que se acerca una tempestad...

Y para terminar la figura de Pedro Menéndez de Avilés, conquistador de la Florida y el marino más importante de Asturias nombrado Almirante Mayor del Reino.

¡¡¡Sin lugar a duda, nuestros niñ@s  hoy conocieron relatos llenos de  magia, fascinantes y misteriosos !!!

LOS POLÍGONOS: ACTIVIDADES PRÁCTICAS

Mañana comenzamos a estudiar los polígonos, aquí tienes actividades para practicar...

ACTIVIDADES DE LOS POLÍGONOS

JUEGOS DE ATENCIÓN

Mediante estos juegos vas a identificar diferencias y construir series de figuras...



JUEGOS DE ATENCIÓN



ANIMATE Y A PRACTICAR

SIGNOS DE EXCLAMACIÓN E INTERROGACIÓN

Practica los signos de exclamación e interrogación

TAPONES SOLIDARIOS

Shamira Alonso, una niña de Mieres, de cinco años, sufre una serie de enfermedades que no le permiten moverse ni mantenerse en pie por sí misma. También tiene problemas de vista, en el sistema digestivo y padece asma.


Su familia ha organizado una campaña solidaria que consiste en recoger tapones de plástico para financiar la adaptación de su casa y comprar una serie de aparatos ortopédicos que permitirán mejorar su calidad de vida.      

¡¡¡ CONTAMOS CON TU AYUDA!!!

 

LOS RECOGEMOS EN NUESTRA CLASE...

 

 

VISITA SU BLOG: http://shamiramieres.blogspot.com.es/

  ENTRE TOD@S LO VAMOS A CONSEGUIR



EL APARATO DIGESTIVO



EL APARATO DIGESTIVO

 El aparato digestivo es el conjunto de órganos (boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso) encargados del proceso de la digestión.



¿Cuál es el primer paso en la digestión de los alimentos?

TEST DE LECTURA COMPRENSIVA

                        

                

TEST DE LECTURA COMPRENSIVA

¿Lo has realizado?

¡NO TE OLVIDES DE LAS REGLAS DE ORTOGRAFÍA!

CUADERNO DE ESCRITURA

                                                  CUADERNO DE ESCRITURA


PUEDES IMPRIMIRLO Y PRACTICAR LA ESCRITURA... ¡¡¡ TE ANIMAS!!!

SUMAS Y RESTAS A LA CARTA

                                                   OPERACIONES SUMAS Y RESTAS


¿ HAS PRACTICADO?... SEGURO QUE SÍ...   ¡¡¡ ANÍMATE!!!

DIANA DE SUMAS

                     

 DIANA DE SUMAS       Haz clic

¿CÚANTOS PUNTOS HAS CONSEGUIDO?  ... A PRACTICAR

ORIENTACIONES PARA DESARROLLAR HÁBITOS LECTORES

El hábito lector está relacionado con el rendimiento académico

Los niños y niñas con un buen  hábito lector obtienen buenos resultados escolares y son más creativos e imaginativos.
Fomentar este hábito es tarea de todos aquellos que compartimos  la responsabilidad en la educación...
El ámbito familiar es uno de los más influyentes en el fomento de hábitos lectores en los niños y niñas. Por ello os voy a facilitar estos consejos que espero os ayuden:

• la lectura no debe imponerse debe FACILITARSE.
• La lectura requiere un esfuerzo, pero ES DIVERTIDA.
• Visitar librerías, BIBLIOTECAS.
• NO DEJÉIS DE CONTAR HISTORIAS.
• Es bueno que los niños y niñas vean leer en casa.
• Seleccionar lecturas adecuadas a su edad.

¡¡¡Los libros que más les gustan !!!

Desde los 7 u 8 años...

• Cuentos fantásticos y narraciones mitológicas.
• Relatos humorísticos.
• Libros de poemas.
• Historias de la vida real.
• Libros informativos de pueblos, motor, animales, deportes, países, ciencia.
• Aventuras: detectives, pandillas, miedo.

Es el momento de iniciar la Biblioteca personal, establecer hábitos de compra de libros en fechas señaladas, implicarles en la selección y animarles a que expresen sus gustos...

Valorad sus esfuerzos y comentad con ellos sus lecturas